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Sortierung: Relevanz Titel Datum
731 bis 740 von 814 Suchergebnisse
Modul 1: Transparenz von Prüfungen
Datum: 2024-01-18
 Modul 1: Transparenz von Prüfungen Transparenz herstellen Ob Schüler oder Schülerinnen im Unterricht bzw. bei Prüfungssituationen Stress oder Angst erleben, hängt u. a. von der Mehrdeutigkeit oder  
Modul 3: Lern- und Leistungsraum
Datum: 2023-12-18
 Modul 3: Lern- und Leistungsraum Stehen im Unterricht permanent die Leistungen von den Lernenden im Vordergrund oder gibt es – klar erkennbar und verlässlich – einen davon abgegrenzten Lernraum mit  
Transparenz herstellen: Umsetzungserfolge für Lehrkräfte: Gute Akzeptanz
Datum: 2023-12-18
 Transparenz herstellen: Umsetzungserfolge für Lehrkräfte: Gute Akzeptanz Für den Einsatz von Transparenzpapieren ergibt sich ein sehr günstiges Bild: während vor Beginn des Projekts ein  
Effekte für Schülerinnen und Schüler
Datum: 2023-12-18
 … während er sich in der Vergleichsschule deutlich ungünstiger entwickelt. …  
Ergebnisse im sportbezogenen Interventionsansatz
Datum: 2023-12-18
 … Lehrerinnen und Lehrer einer Hauptschule beteiligt. Im Gymnasium konnten…  
Klassenklima – Umsetzungserfolge für Lehrkräfte
Datum: 2023-12-18
 Klassenklima und soziale Kompetenzen durch und im Untericht fördern - Umsetzungserfolge für Lehrkräfte Lehrkräfte äußerten sich: „Grundlegende Regeln wie einander zuhören, ausreden lassen,  
Klassenklima - Effekte für Schülerinnen und Schüler
Datum: 2023-12-18
 … Kompetenz in der Vergleichshauptschule deutlich abnimmt (knapp 10…  
Sportunterricht (FOSIS)
Datum: 2023-12-18
 … Lehrerinnen und Lehrer einer Hauptschule beteiligt. Im Gymnasium konnten…  
Modul 4: Selbstbestimmung
Datum: 2023-12-18
 Modul 4: Selbstbestimmung Liegt die Unterrichtsgestaltung ausschließlich in Lehrerhand, haben Schülerinnen und Schüler meist nicht ganz so viel Freude am Lernen. Dürfen sie dagegen den Unterricht  
Modul 5: Kooperatives Lernen
Datum: 2023-12-18
 Modul 5: Kooperatives Lernen Gemeinsam Neues lernen und sich gegenseitig unterstützen – kooperatives Lernen fördert das aktive und eigenverantwortliche Lernen von Schülerinnen und Schülern und stärkt