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831 bis 840 von 996 Suchergebnisse
ukb_bewegungsbaustelle_2013.pdf
Datum: 2019-07-24
… beim Hamburger Forum Spielräume e. V. an der Universität Hamburg. Kooperationspartner Deutsches Kinderhilfswerk e. V. Holger Hofmann Bundesgeschäftsführer Claudia Neumann Referentin für Spielraum Leipziger…  
ukb_bewegungsbaustelle_2013.pdf
Datum: 2019-07-24
… beim Hamburger Forum Spielräume e. V. an der Universität Hamburg. Kooperationspartner Deutsches Kinderhilfswerk e. V. Holger Hofmann Bundesgeschäftsführer Claudia Neumann Referentin für Spielraum Leipziger…  
ukb_bewegungsbaustelle_2013.pdf
Datum: 2019-07-24
… beim Hamburger Forum Spielräume e. V. an der Universität Hamburg. Kooperationspartner Deutsches Kinderhilfswerk e. V. Holger Hofmann Bundesgeschäftsführer Claudia Neumann Referentin für Spielraum Leipziger…  
ukb_bewegungsbaustelle_2013.pdf
Datum: 2019-07-24
… beim Hamburger Forum Spielräume e. V. an der Universität Hamburg. Kooperationspartner Deutsches Kinderhilfswerk e. V. Holger Hofmann Bundesgeschäftsführer Claudia Neumann Referentin für Spielraum Leipziger…  
ukb_bewegungsbaustelle_2013.pdf
Datum: 2019-07-24
… beim Hamburger Forum Spielräume e. V. an der Universität Hamburg. Kooperationspartner Deutsches Kinderhilfswerk e. V. Holger Hofmann Bundesgeschäftsführer Claudia Neumann Referentin für Spielraum Leipziger…  
ukb_bewegungsbaustelle_2013.pdf
Datum: 2019-07-24
… beim Hamburger Forum Spielräume e. V. an der Universität Hamburg. Kooperationspartner Deutsches Kinderhilfswerk e. V. Holger Hofmann Bundesgeschäftsführer Claudia Neumann Referentin für Spielraum Leipziger…  
ukb_bewegungsbaustelle_2013.pdf
Datum: 2019-07-24
… beim Hamburger Forum Spielräume e. V. an der Universität Hamburg. Kooperationspartner Deutsches Kinderhilfswerk e. V. Holger Hofmann Bundesgeschäftsführer Claudia Neumann Referentin für Spielraum Leipziger…  
995_schulsportinfo_2009_2010.pdf
Datum: 2019-07-24
…acht werden. Themen: 1. Tag (zwei Doppelstunden): • Stressfaktor Lärm und Lärmprävention • Hörentwicklung bei Kindern • Aktives Zuhören lernen • Ein ruhiges Klassenklima schaffen 2. Tag (ganztägig): • Atem- und…  
1000_schulsportinfo_2008_2009.pdf
Datum: 2019-07-24
… aus. An Sekundarschulen liegt er dagegen bei 61 Prozent. Das ist vor allem mit dem Entwicklungsstand der Kinder bzw. der Ausrichtung der Schule (bei Sonderschulen) zu erklären. So führt z. B. das stärkere…  
990_schulsportinfo_2010_2011.pdf
Datum: 2019-07-24
… die Frage diskutiert, ob sich ängstliche und weniger ehrgeizige Schüler nun eher an leistungsschwächeren Kindern orientieren, statt mit Gleichaltrigen mitzuhalten. „Wichtiger ist doch, dass die Großen lernen, wie…